4月17日至18日，2026年高校第二课堂建设泰山研讨交流会在泰山科技学院举办。交流会由中国高等教育学会大学素质教育研究分会、应用型高校第二课堂建设联盟指导，以“数智时代高校第二课堂的回归与重构”为主题，来自全国50余所高校的专家学者与会。我校大学生发展与服务中心、团委及会计学院辅导员代表参加了此次论坛。

研讨会上，来自北京大学、清华大学、北京理工大学等高校的相关领域专家围绕人工智能赋能学生发展、“健康第一”理念下的育人实践、五育并举体系重构、书院制协同创新及第二课堂质量评价等核心议题进行了深入阐述。本次论坛设置大会报告、专题研讨与实地考察等环节，旨在共同探索数智时代背景下综合素质教育体系建设创新路径与发展方向。

在“书院制、通识教育与第二课堂的协同创新”分论坛上，我校大学生发展与服务中心综合素质教育工作相关教师张萍以《学院办书院，双院协同促融合：西京学院“一院一品”特色人才培养的第二课堂重构实践》为题，分享了我校“学院+书院”双院协同育人机制的探索。重点阐述了我校如何通过“一院一品”项目驱动，重构第二课堂体系，实现专业教育与素质教育的深度融合，有效回应了数智时代对复合型人才培养的新要求。

在大会典型院校经验交流环节，会计学院辅导员冯祎洁作了题为《大学生五育融合“3+3”育人模式的实践与探索——以西京学院万钧书院“一院一品”书法艺术项目为例》的主旨报告。报告系统介绍了我校以“匠心精神+艺术素养”为特色，通过“学习内容、实现路径、育人空间”三个维度深度融合，将德智体美劳全面培养贯穿于“一院一品”特色项目建设的创新实践，为高校五育融合提供了可操作的西京方案，获得了与会同仁的积极反响。

会议期间，我校参会人员认真听取了多场专家报告，积极参与研讨，并与兄弟院校代表进行了深入交流。通过本次论坛，不仅展示了我校在综合素质教育发展和书院制改革中的思考与成果，也汲取了全国高校的先进经验。未来，学校将继续深化综合素质教育育人体系创新，强化五育融合，为培养适应时代发展的高素质人才持续赋能。