大学生发展与服务中心（党委学生工作部），始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“立德树人”的育人理念，以铸牢中华民族共同体意识为工作主线，按照省厅文件要求，全面贯彻落实党的教育方针和民族政策，深入开展学校民族团结教育和铸牢中华民族共同体意识教育，不断促进各族师生交往交流交融，努力把学校建设成为“石榴花开、芬芳四溢”和谐校园。

一、建好校园文化主阵地，铸牢民族共同体意识

（一）强化政策知识学习，提升学生素质

大学生发展与服务中心举办多场少数民族学生交流系列座谈会，参与少数民族学生占全校少数民族学生80%以上。通过座谈会为学生普及党的民族理论、民族政策、民族工作法律法规及民族基本知识等，引导各族学生正确认识中华民族和各民族的关系，牢固树立自己是中华儿女的意识，树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，不断增强“五个认同”，自觉践行爱国主义和社会主义核心价值观。

（二）加强校园文化建设，促进各族学生交往交流交融

大学生发展与服务中心组织“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”“石榴花开 籽籽同心”等民族团结教育活动。通过活动引导各族学生像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起，促进各族学生团结勤奋、共同发展。

二、做好“两个要”，扎实推进民族团结教育工作

（一）要知根知底，全面开展“四进两联一交友”工作

大学生发展与服务中心组织少数民族专职辅导员、新疆派驻教师每学期定期进班级、进餐厅和进宿舍与少数民族学生同学习、同饮食，充分了解学生的生活起居、学习状态，添加学生的微信微博，及时关注学生上网情况，精准掌握学生思想动态。积极与学生就社会或学校焦点问题的态度、就业方向等问题进行深入探讨，把民族团结教育贯穿于日常生活、学习中，引导少数民族学生树立正确的世界观、人生观、价值观和伟大的理想，增强“五个认同”，铸牢中华民族共同体意识。

（二）要有的放矢，有条不紊开展“一生一策”工作

大学生发展与服务中心切实提高帮助学生解决在成长、学习和生活中遇到的困惑和行为问题的能力，实行“学业导师辅导”“一对一”“心理帮扶”等制度，特别做好重点关注学生的关爱工作，倾听学生心声，帮助学生及时化解烦恼，使学生学会正确认识自我，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。在学习上遵循个性化、亲情化、渐进性、实效性工作原则，了解学生的兴趣爱好、性格特点、学习情况，并有针对性地开展指导和帮扶工作。